结合性格理论谈谈自己的性格
简述人格的六个流派？
简述人格的六个流派？
第一大流派，人本主义流派
从人类显意识中的人性(以情绪等等为主）角度出发，探讨人类的心理现象及规律。
第二大流派，认知心理学流派
从人类显意识中的认知心理（以思维等等为主）角度出发，探讨人类的心理现象及规律。
第三大流派，行为主义流派（包括新旧行为主义）
从人类显意识中的生存心理（以生存行为心理及社会生存行为心理等等为主）角度出发，探讨人类的心理现象及规律。
第四大流派，精神分析流派
从人类的潜意识角度出发，探讨人类的心理现象及规律。
第五大流派 特质学流派
工作岗位上的人格因素分析
第六大流派
人格特质的遗传率，外向——内向性，进化论人格理论和配偶选择
喜欢看书的人与不喜欢看书的人性格上会有什么不同？
喜欢看书的人与不喜欢看书的人性格上会有什么不同，可以说，读书和不读书的人性格上是不相同的，有句话说得好：读书可以改变人生的命运。同理，读书也可以改变人的性格。就喜欢读书的人来说，大多都是能坐得住的人，也就是说爱静不爱动的人，只有爱静的人才能坐得下来读书，才能读得进书，才能坚持读好书。
试想，一个人坐不住，心情浮躁，心宁不定，怎能有兴趣坐下来读书呢？就像儿时在校读书时，有的学生上课都抱着足球，心里想着玩，上课怎么也听不进去，下了课就向足球场上飞奔跑去，可见，要读得进书首要的条件是能坐得往，安得下心，不然就会人在读书，心在”玩“，如此读书便是走过场，图形式了，也不是真正读书的料和读书的人。
人有百种，有的人天性爱动，有的人天性不爱动，不爱动的人大多会选择读书，与书交朋友，读书给了他快乐，读书给了他知识，读书给了他勇气，读书成了他最大兴趣和爱好，读书也成就了他的人生。 从外卖小哥到诗词大会冠军 的雷海为，就是读书使他绽放了光彩，他能静得下来读书，当同伴闲余时间都在玩乐时，他一个人坚持读书，是读书改变了他的人生命运。
这样说，并不是读书人都是天性不爱动的人，读书也可以改变人的性格。读书的人更多是志向远大的人，他们知道读书的好处，为了实现人生的理想和目标，逼着自己读书，虽说有的人喜欢动，不喜欢静，但为了人生之梦想，只有选择读书、读书、再读书、这就是自律精神，也是自强精神，更是拼搏精神， 从静不下心到能坐下来读书，时间长了，通过读书，书读得多了，读出滋味，读出了收获，也就慢慢改变了自己心不静的毛病，就能坐得下来读书了，这是大多人读书必经之路。
现实生活中有不少人总是心情浮躁坐不下来，于是有的人就开始用读书的和练习书法来改变自己不良习惯，读书能陶冶人的情操，读书能修身养性，读书能增强人的情趣，只要一个人选择了读书，坚持读书，就会尝到读书的甜头，从而坚持读书，读书可以改变人的性格和修养，读书可以使人的情趣摆脱庸俗变成高雅，读书的好处多多。
读书和不读书的人性格是有区别的。从外在形式上看：读书的人能静得下心，坐得住，沉得下去，能读好书、能读懂书。
从内在形式上：读书的人意志顽强，有定力，有恒心，能通过读书改变身上的不足；做事果断刚毅，不达目标不罢休；不怕困难和挫折，为实现目标坚定不移。读书人能拒诱惑宁寂寞，有刚性亦有柔性，刚柔相和。
不读书的人，最大的特点是坐不来，静下去，心情浮躁，读不进书，沉迷在玩乐之中，克制不了自己的心态，怕寂寞，守不住宁静，知道自己身上的不足，想改改不了，不能拒诱惑，跟着感觉走，做不好自己。少壮不努力，老大徒伤悲。不读书的人，玩时快乐，老了就有了一股忧伤了。