怎么画出好看的小人
怎么样的人才能算是书法家？
怎么样的人才能算是书法家？
三句话就能断定是不是书法家！敬请高人指正！
第一句，你从哪里来？
书法是有渊源的，一个人是不是书法家，要看他学书法、练书法的经历，甚至还要看他的师承。这个经历就是从哪里来。你说你的书法是自己琢磨出来的，对不起，你顶多叫用毛笔写字。是自学成才，看着法帖练出来的，也算。
第二句，你到哪里去？
但凡称其为“家”，包括作家、画家、书法家，都是有自己艺术风格的，练了几年十几年几十年不就是追求自己想要的艺术风格吗？这就是“要到哪里去”。
你写了十几年几十年就没有形成自己的风格，顶多是照猫画虎，只能是个匠人或手艺人，替人写字，一是一个不错的饭碗。
第三句，你现在什么地方？
一个人有自己的艺术道路，有自己的艺术风格，现在的职业就是吃艺术这碗饭的，一般来说就可以称为什么家了。
艺术家无大小，主要是看他们的艺术影响力，而不是到处吹嘘，更不是看他们在民间团体里的职位。一家之言，敬请批评！
金诗元
2021.01.04 于宝灵书斋
配图书画：书法家冯斯阳作品
参观博物馆，如何让孩子学会欣赏名画？
看到你的问题是，如何让孩子学会欣赏名画。我认为这个问题应该是：如何带着孩子欣赏名画？因为小学阶段的孩子欣赏名画还需要成人的引导。正确的引导才能激发他的主观能动性和对艺术的兴趣。你为孩子打开了一扇窗户，他未来在某些方面会比其他同龄人走的更远。
那我们要如何带着孩子欣赏名画呢？
1.良好的心态，放松的心情家长和老师要保持平常心态，和孩子一起欣赏名画，重在熏陶，不要有过多的功利心，急于给孩子灌输专业知识。把每次欣赏的过程当做一次休闲和享受。保持良好的心态、带着轻松的心情和孩子一起欣赏名画的过程中，你们会发现，孩子也是我们的老师，他们不受拘束，敢问敢想，反而让你深受启发。
2.不要把艺术看的高高在上不要把艺术看的高高在上或触不可及，艺术作品是用来感受的，是需要用心的，而不是用脑。家长和老师对于欣赏名画也不要有负担的心态，认为自己都看不懂，怎么带孩子欣赏呢？欣赏名画的方式有很多，谁说我们欣赏名画就要介绍画家的风格和生平呢？认知便是其中一个简单的欣赏方式。
梵高 | 《梵高的卧室》| 1888年 | 阿姆斯特丹国立梵高博物馆
比如：
低幼的孩子，我们也可以去认知作品中的每一样东西，比如床、窗户、挂画、花卉、台灯、椅子、桌子……这些都是我们日常接触的事物，对于低幼的孩子，讲解的重点是帮助孩子在画中找到他熟悉的东西，让孩子觉得艺术品与自己的生活息息相关，发现原来还可以这么表达……从而激发孩子对艺术作品的兴趣，从小与艺术结缘。
这种简单的欣赏方式是不是突然给到你一种启发？让你突然卸下了负担，哦！好像艺术也不是特别高深，离我们也很近啊！
3.引导性的提问带来启发欣赏的过程，成人的引导性提问非常重要。
比如：
我们可以有一些引导性的提问：“这些东西和你们在生活中看到的是一样的吗？”孩子们的回答会是各异的，最后可以告诉孩子，这些不一样是因为画家画的是一百年前的东西，让孩子有了关于历史和时间的概念。接着可以请孩子说出一样的，发现建筑、花卉、天空……和现在的比，几乎没有什么变化，让孩子知道有些事物是永恒的，特别是大自然。
梵高 | 《星月夜》| 1889 | 纽约现代美术馆
梵高 |《夜间的露天咖啡座》| 1888年 | 米勒国立博物馆
通过有效的交流和互动，名画活了，这种与名画的对话，让名画有了情感和生命。它们化成潜移默化的力量和能力影响孩子，长大后想忘记都难呢。
4.想象力也很重要一个想象力枯竭的人，是很难欣赏一幅作品的，在他的欣赏世界里，非黑即白，非常狭窄，走不出想象的空间。
比如：
这幅画，当你看到这幅画，你第一眼的感觉是什么呢？
米罗 |《公主家的势利小人》
“哎呀，这画的都是些什么啊？这也可以叫名画啊？
根本看不懂！”
别着急，我们尝试突破以往的认知，静下心来，再感受一下，这上面有什么？
想象一下，似乎可以看到一些小人，他们和我们平常看到的小人很不一样，这些小人头大大的，身子小小的，有的脖子长长的，有的还长着三只眼睛呢，天空还有星星、月亮。他们在做什么呢？好像在跳舞，好像在散步……进一步想象，他们可能在参加公主的宴会，穿着漂亮的衣服，高高兴兴跳舞呢。
假如你不展开想象力或用心去感受这幅作品，当你看到这幅画的时候，你的总结只会是三个字：“看不懂。”
反观孩子，他们才是离名画最近的人。想象力爆棚而且没有成人的认知局限，我们和孩子一起欣赏名画的过程中，反而会因为他们无拘无束的想象力而大开眼界。
5.做必要的功课相信我们并不是对每个画家和名画都有认识，甚至大部分都很陌生，但这并不阻止我们和孩子一起欣赏名画。在欣赏之前，我们需要先做一定的功课。了解画家的生平、作品、画风、故事……当然你不需要把了解的全部知识都去告诉孩子，在众多的资讯中选取有趣的点作为拓展即可。作为家长和老师，要撇开深奥难懂的美术哲学思想，用通俗易懂、浅显有趣的语言，从儿童能理解的角度去讲解这些世界名画。所以，提前做功课是必不可少的。
相信以上的答案可以给你启发。