八年级生物
八年级生物都上什么？
八年级生物都上什么？
八上：动物运动的、动物的举动（包含先天性行为和学习行为）物种的持续就是讲绿色植物、动物、人类生育和生长发育，包含授精、授粉、青春发育期、性染色体、财产基因变异等。
八下：动物的重要类群[包含阶段动物 (例：泥鳅）、节肢动物 （例：蛛蛛）、鱼种、飞禽、哺乳类动物]、病毒感染、病菌、细菌、生物的分类（分类单位：界、门、纲、目、科、属、种）。
八年级生物定义？
新版本八年级生物上册核心概念
一、动物的重要类群
1.依据身体内有没有脊椎将动物分成两类群：无脊椎动物和脊柱动物。身体内并没有由脊椎所组成的脊椎的动物叫无脊椎动物，包含腔肠动物、扁型动物、线型动物、阶段动物、软件动物和节肢动物等。身体里有由脊椎所组成的脊椎的动物称之为脊柱动物，包含鱼种、两栖动物、爬行类、飞禽和哺乳类动物。
2.腔肠动物的重要特征：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门口。
如：海哲、水母、水熄等。
3.扁型动物的重要特征：身体呈两侧对称；背腹平扁；有口无肛门口。如：涡虫、华枝翠吸虫、血吸虫等。
4.线型动物的重要特征：身体长细，呈圆柱型；体表有角质层薄；有口有肛门口。如：寄生虫、纤毛虫等。寄生虫与生存生活相匹配的特征：体表有角质层薄，能抵御身体消化酶的消化吸收；消化道结构紧凑；无专门运动器官；泌尿系统比较发达。
5.阶段动物的重要特征：身体呈圆柱形，由很多彼此之间相近的体节构成；靠刚毛或抚足协助健身运动。如：泥鳅、沙蚕、蚂蟥等。
6.软件动物的重要特征：柔软身体表面是外套膜，大部分具备珍珠贝；运动器官是足。如：贝壳类、螺类、小乌龟、墨斗鱼等。
7.节肢动物的重要特征：体表有坚固的外骨骼；身体和附肢都分节。虫类的特征：“头顶二根觉得须，俩对羽翼三对足，身体分成头胸腔，里面是肉外是骨。”昆虫是类型数最多的一类动物，遍布普遍，是唯一能飞的无脊椎动物。虫类的外骨骼有保护与适用内部结构绵软人体器官、避免身体内水分流失的功效。如：煌虫、彩蝶、蜜峰等；但蛛蛛、大蜈蚣、虾、蟹等并不是虫类，但是它们与虫类都是属于节肢动物。
8鱼种的重要特征：生活水中；体表经常出现鱼鳞遮盖；用鳃呼吸；根据尾端和躯干部的晃动及其鳍的协调作用游水。鱼种与水生物生活相匹配的特征：身体呈流线形，可以减少运动中的摩擦阻力；用鳃呼吸；根据尾端和躯干部的晃动及其鳍的协调作用游水；有侧部认知水流方向；鱼多鲸调整浮沉这些。的协调作用游水；有侧部认知水流方向；鱼多鲸调整浮沉这些。
9.两栖动物的重要特征：幼体生活水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，还可以在水里游水，用肺呼吸，兼肌肤协助呼吸。如：小青蛙、蜂赊、大貌、蝶螺等。
10.爬取动物的重要特征：体表遮盖角质的鱼鳞或甲，用肺呼吸；在陆地上生卵，卵表面是坚韧的卵壳。如：晰竭、龟、蛇等。
11.鸟的关键特征：体表被覆翎毛；前腿变为翼；有喙无齿；气襄协助肺呼吸，体温恒定。飞禽适合飞行的特性：可以这么说“鸟的全身都是为航行量身定做的”。
①身体呈流线形，能够减少航行后的摩擦阻力。
②体表被覆翎毛，前腿变为翼。
③肌肉比较发达。
④乳房有主龙骨突，长骨空心，可减轻体重。
⑤消化道比较发达，食量大消化快，能够提供充裕能量，大便立即，可减轻体重。
⑥循环比较发达：心血管四腔，心搏快。有体循环和肺循环，血液运输营养与氧气的能力很强。因此鸟体温而稳定。
⑦呼吸系统软件比较发达：有气襄可协助肺呼吸成双向呼吸，可以提供充沛的O2。
12.喂奶动物的重要特征：体表被毛；第二胎，喂奶；牙有门牙、犬齿、白齿的分裂。如：兔、狼等。
食草动物的牙齿分裂为门牙、白齿，门牙适合断开食材，白齿适合碾碎食材。肉制品动物也有锐利的犬齿，用以撕破食材。食草动物的盲肠比较发达，有助消化纤维材料。
二、动物运动的
1.喂奶动物的运动系统由骨头和肌肉组成。
2.肌肉受神经系统传出刺激会收拢，触动骨绕关节活动，身体就产生健身运动。
3.每一组肌肉组织的两边各自粘附在不同骨上，与骨相接肌肉一直由2组2/6